Leonardo Angelini
HEIA-FR
Bouvard de Pérolles 80
1700 Fribourg
Switzerland
Leonardo Angelini is currently Professor at the School of Management of Fribourg and works as a researcher in the HumanTech Institute. He holds a PhD in Computer Science, conducted in a cooperation between the University of Applied Sciences of Western Switzerland, Fribourg (HEIA-FR), and the University of Fribourg. He holds a BSc in Computer Science and Electronics Engineering and a MSc in Computer Science and Telecommunications Engineering from the University of Perugia, Italy. His research domains are in the area of Human Computer Interaction.
Actuellement, le coach tangible Nestore ayant pour but d’accompagner les personnes dans
leur vieillissement en leur offrant des conseils personnalisés et d’aider à la prise de décision
afin qu’ils puissent maintenir leur bien-être et prolonger le nombre d’années de vie autonome
est implémenté avec une librairie de Wakeword qui utilise Python se nommant « SnowBoy »
mais qui manque de précision. Cette librairie a tendance a détecté le Wakeword lorsqu’il
n’est pas prononcé ou qu’on claque dans les mains.
Dans un premier temps, il faut trouver des alternatives à la bibliothèques actuelle et
comparer celles-ci pour être sûr d’avoir la meilleure librairie possible afin de corriger le
problème de précision de celle actuelle. Ensuite, il faut essayer d’implémenter cette librairie
et essayer de faire mieux que l’ancienne.
Malheureusement, elle n’a pas réglé le problème de précision de l’ancienne qui est
implémenté dans Nestore.
Les maladies chroniques représentent de nos jours un gros dé pour les malades et leur famille. La
plupart des systèmes de santé occidentaux sont en diculté à cause du coût élevé que la prise en
charge de ces maladies représente. La prise en charge et le suivi de ces patients atteint de maladies
chroniques sont un véritable enjeu pour les professionnels de la santé, leur famille et la Confédéra-
tion.
Aujourd’hui, les technologies nous entourent et nous apportent des aides précieuses qui pourraient
s’étendre à bien d’autres domaines que ceux pour lesquels elles sont utilisées. Sur le marché, on peut
retrouver plein d’applications qui ont pour but d’aider les patients atteints de ce type de maladie,
toutefois aucune d’entre elles répond aux vrais besoins des patients et des professionnels. Cela peut
s’expliquer par le fait qu’aucune de ces applications n’a été développée en impliquant les utilisateurs
dans le processus de développement.
Les projets "Innovation interdisciplinaire en Digital Health" visent à développer de nouvelles tech-
nologies (applications mobiles, chatbot, wearables et objets connectés,serious games, etc.) pour l’ac-
compagnement d’un patient atteint de maladie chronique par des professionnels. Menés en groupes
interdisciplinaires composés d’étudiant-e-s de la HEdS et des lières Informatique et Télécommu-
nications de la HEIA, ils ont pour objectifs de favoriser la collaboration entre deux domaines très
diérents an d’aider les personnes dans le besoin.
More informationDans le cadre de notre projet de semestre PS5, nous avons eu l’occasion de choisir un projet proposé par
le Digital Health and Care Competence Center (DHC3), à savoir, le développement d’une application
pour l’accompagnement de patients atteints de maladies chroniques.
Le DHC3 est le fruit de l’association entre l’Institut HumanTech de la HEIA-FR et la Haute école de
santé Fribourg (HEdS-FR). Il s’agit d’un centre de compétences ayant pour but l’innovation interdis-
ciplinaire dans les domaines des soins et de la santé.
Nous avons donc réalisé ce travail en collaboration avec trois étudiantes de la HEdS-FR, afin de tirer
profit du meilleur de nos deux mondes et de pouvoir développer une application qui aide au mieux les
patientes dans le besoin.
En Suisse, près de deux enfants, adolescents et jeunes adultes sur dix sont exposés à un risque de
maladie chronique. L'une de ces maladies est la maladie de Crohn qui compte 25’000 cas en Suisse
tout âge confondu.
La maladie de Crohn est, selon l’Inselspital Darmzentrum Bern, un trouble « intestinale inflammatoire
chronique » qui peut causer des inflammations de la bouche jusqu’au rectum. Lorsqu’une personne
atteinte de cette maladie est victime d’une crise, plusieurs endroits, en particulier au niveau des
intestins, peuvent s’enflammer simultanément de façon aiguë. Au vu des zones touchées par cette
maladie, des vomissements peuvent également survenir. La gestion de la nourriture est donc un aspect
important dans la gestion et l’équilibre de la maladie de Crohn.
Ce projet consiste à créer une application web qui permet l’utilisation du coach tangible Nestore sur différents supports. Ceci dans le but d’augmenter la « portée » de celui-ci grâce à une utilisation virtuel. De ce fait, cette application permettra aussi une aide au développement de ce système sans avoir l’objet physique avec soi.
More informationThe HumanTech Institute, with the collaboration of HEdS-FR, wanted to create tools to support training in
healthcare. Using virtual reality (VR), the goal was to develop, with the collaboration of the professors, scenarios
close to reality that could then be trained by the students. A previous project produced a first prototype that allows
students to practice the blood testing procedure and then visualize contaminated sites using a head-mounted
display (HMD). User tests that were conducted during this previous project demonstrated that this prototype was
successful in raising awareness on hand hygiene among users. This project aimed, firstly, to study the state-of-
the-art of possible improvements to the previous prototype and, secondly, to integrate these improvements. A
user-centered approach was adopted to ensure that the needs of the target audience were met. User testing and
collaboration with health experts were therefore essential during this project.
Durant ce projet de semestre, nous avions pour but de transformer un questionnaire actuellement sous format papier en application web. Le but de ce changement est de simplifier le suivi des patients et de permettre aux médecins de ne pas avoir à conserver une grande quantité de papier.
More informationDuring this fifth semester, we had to choose to work on a project, and in our case, the chosen project was «NESTORE with the family». As the population of the European Union is getting older and older, information and communication technologies offer solutions to enable seniors to stay active. However, their success depends on how users perceive their effectiveness in terms of health and well-being.
More informationCréation d'un scénario pour simulateur de conduite semi-autonome
More informationL’automatisation des véhicules engendre encore des accidents de route lors des tests. C’est pourquoi l’institut HumanTech, en collaboration avec l’He-Arc, l’Université de Fribourg et l'EPFL+ECAL Lab, a lancé le projet AdVitam afin d’étudier les situations critiques pouvant mettre en danger les utilisateurs d’une voiture intelligente de niveau 2, ou véhicule semi-autonome, et donc, à l’aide d’un simulateur de conduite, de minimiser les accidents. Ainsi, des scénarios de conduite sont nécessaires dans l’intention d’étudier ces situations à risque dans le simulateur. Par conséquent, ce projet de semestre a été élaboré dans le but de concevoir un scénario possible de conduite dans un moteur 3D et de réaliser des tests avec des utilisateurs dans le simulateur de conduite.
More informationLe projet Silver & Home du Gérontopôle Fribourg/Freiburg recherche une meilleure adéquation entre les produits et les services développés par les entreprises et les besoins des seniors cherchant une meilleure qualité de vie à la maison, dans les appartements adaptés ou en EMS.
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AdVitam stands for Adaptive Driver-Vehicle InTerAction to Make future driving safer. It is a 3 years (2018-2021) research project co-funded by Hasler Fundation. AdVitam explores how human-vehicle interface (HVI) can be designed at different level of attention in shared control driving to keep the driver at the optimum cognitive load and to fully support the potential of semi-automated driving.
More informationNESTORE (Novel Empowering Solutions and Technologies for Older people to Retain Everyday life activities) is a H2020 EU project funded under the SC1-PM15-2017 programme aimed at developing virtual coaches for older adults.
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Un groupe de chercheurs du Centre de Neurophysique, Physiologie et Pathologie (CNPP) du CNRS à Paris, travaille de pair avec le Centre National d'Etudes Spatiales (CNES) dans le but d'étudier l'impact de l'apesanteur sur les perceptions humaines. Le Dr. Michele Tagliabue s'intéresse tout particulièrement aux informations visuelles et haptiques reçues par le cerveau lors de tâches demandant la manipulation d'objets. En séparant les différents facteurs, il cherche à comprendre comment sont utilisées ces informations et de quelles manières elles sont combinées.
More informationSI-I - Systèmes d'Information I Cours deuxième année Bachelor en Informatique Objectifs A la fin du cours, l'étudiant sait: Contenu 1- Logiciel de gestion de versions et de collaborations décentralisé (introduction à Git 2- Plateforme de développement et de déploiement (Node.js, etc.) 3- Représentation, structuration et manipulation des données (HTML5, CSS3, JSON, DOM, XML, XML Schema, XSLT, DOM XML, Xpath, etc.) 4- Techniques d’accès aux données (REST avec Swagger, GraphQL, gRPC, etc.) 5- Introduction aux Framework Java EE, .NET, Spring MVC, .NET Core, .Net Windows, etc.
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SI-II - Systèmes d'Information II Cours troisième année Bachelor en Informatique Objectifs A la fin du cours, l'étudiant sait: Contenu 1- Les techniques de DevOps (Git Avancé, Jenkins maven CI/CD) 2- Les systèmes d'information (définition, principes, modèles, installation et configuration, protocoles d'accès, comparaison, etc.). 3- Architectures client/serveur (2-tier, 3-tier, n.tiers, SOA, microservices, etc.) 4- Les Framework pour Back-end (.NET, Java EE, Spring MVC, Django, RoR, Laravel, etc.) 5- Les Frameworks pour Front-end (JS, Angular, React, Vue, etc. ) 6- Le Cloud Computing (Introduction, principes, framework container as a service, microservice, docker, function as a service, Architecture, async kafka, ApacheMQ, etc. ) 7- Wrap up et vision future (Qualité du code, choix des architectures, use-case concrets, monté en charge, etc.)
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Advanced Interfaces Cours troisième année Bachelor en Informatique
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Machine Learning
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Génie Logiciel I Cours deuxième année Informatique Logicielle: A la fin du cours l'étudiant sait:
HEIA-FR
Génie Logiciel 2 A la fin du cours l'étudiant sait:
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