Omar Abou Khaled

Les maladies chroniques représentent de nos jours un gros dé pour les malades et leur famille. La
plupart des systèmes de santé occidentaux sont en diculté à cause du coût élevé que la prise en
charge de ces maladies représente. La prise en charge et le suivi de ces patients atteint de maladies

chroniques sont un véritable enjeu pour les professionnels de la santé, leur famille et la Confédéra-
tion.

Aujourd’hui, les technologies nous entourent et nous apportent des aides précieuses qui pourraient
s’étendre à bien d’autres domaines que ceux pour lesquels elles sont utilisées. Sur le marché, on peut
retrouver plein d’applications qui ont pour but d’aider les patients atteints de ce type de maladie,
toutefois aucune d’entre elles répond aux vrais besoins des patients et des professionnels. Cela peut
s’expliquer par le fait qu’aucune de ces applications n’a été développée en impliquant les utilisateurs
dans le processus de développement. 

Les projets "Innovation interdisciplinaire en Digital Health" visent à développer de nouvelles tech-
nologies (applications mobiles, chatbot, wearables et objets connectés,serious games, etc.) pour l’ac-
compagnement d’un patient atteint de maladie chronique par des professionnels. Menés en groupes

interdisciplinaires composés d’étudiant-e-s de la HEdS et des lières Informatique et Télécommu-
nications de la HEIA, ils ont pour objectifs de favoriser la collaboration entre deux domaines très

diérents an d’aider les personnes dans le besoin.

Ce projet a pour but le développement d'une application de suivi et d'évaluation des symptomes d'un patient atteint d'une maladie chronique assez connue pour avoir de la documentation, mais aussi assez inconnue pour qu'aucune solution de suivi mobile permettant d'aider la vie quotidienne des patients n'aie étée développée

Le Digital Health and Care Compétence Center (DHC³) est un centre de compétence pour l’innovation interdisciplinaire dans les domaines des soins et de la santé crée par la Haute école de santé Fribourg (HEdS-FR) et l’Institut HumanTech.

Dans le cadre d’une collaboration avec l’OFSP, la plateforme Covid Alert Center (https ://covidalertcenter.tic.heia-fr.ch/) a été développée. Cette plateforme a permis de récolter les Tweets émis de comptes suisses et faisant référence au (à la) Covid. Plusieurs millions de tweets ont pu être récoltés depuis mai 2020. Ces tweets sont stockés dans une base de données interne. La plateforme actuelle permet déjà de visualiser différentes statistiques de base sur les tweets collectés.

L’objectif de ce travail de Bachelor est de permettre aux artistes de se faire connaître. En effet,
les artistes ont de plus en plus de mal à se faire connaître sur internet. Parallèlement à ce
problème, les jeux vidéo prennent de plus en plus de place. Ce projet se concentre donc sur
la réalisation d’un jeu vidéo permettant aux artistes de faire connaître leurs œuvres.
Ce projet s’inscrit dans la continuité de deux projets de semestres réalisés par le même
étudiant en charge de la réalisation de ce travail.

Ce travail de Bachelor est une continuité des deux travaux de semestre qui ont également été réalisés
en association avec l’HFR. Il a d’abord été question de récolter les informations depuis différents
appareils de médecine comme celui de Nuvoair ou encore ceux de Tytocare. Une application web a
été conçue afin de recevoir les données de ces appareils.
Ensuite, un dashboard a été créé avec les différentes informations de patients qui étaient stockées
dans la base de données FHIR. Elle répertoriait tous les patients actuellement à l’hôpital, et en
ressortait les informations médicales avec un degré d’urgence.
Pour compléter la chaîne du début à la fin, il a donc été choisi de faire du Machine Learning. Comme
expliqué dans le cahier des charges, ce système est indispensable afin d’avoir un gain de temps énorme
pour les médecins en charge de diagnostiquer des dialyses d’urgence.

In Switzerland, 50% of people aged 50 and over suffer from at least one chronic disease. These diseases
require control and monitoring by medical staff as well as by the patient’s relatives. Healthcare are time
and money consuming. It requires to monitor the patient, to manage symptoms, physical and
psychosocial effects and to treat the chronic diseases. The following project focuses on the chronic
disease multiple sclerosis (MS).
This work will complete an existing prototype and integrate an innovative mobile application solution.
The existing prototype has been made during 2 projects with HEdS Students. In the first project, the
following tasks have been made.

Ce document présente différents tutoriels réalisés lors de la partie analyse des différentes technologies. Chaque technologie analysée va présenter différents points importants pour l’élaboration d’un scénario :

• Création d’histoire

• Gestion des dialogues

• Création de personnages

• Ajout d’images

• Gestion des choix

• Ajout de musique et effet sonore

• Traduction

Ce projet d’approfondissement a pour but de fournir une preuve de concept pour la génération de liste de mot à partir de données biométriques qui pourrait être utilisée par la suite pour la génération de différents porte-monnaies de cryptomonnaies.

Ce projet sera, dans sa finalité, une application desktop, permettant de sensibiliser les enfants sur l’intimidation à l’école. En effet, l’intimidation à l’école est un acte très grave et il est important de sensibiliser les plus jeunes afin qu’ils se rendent compte des conséquences qu’il peut y avoir à la suite de ces pratiques. Le harcèlement scolaire touche plus de 10% d’enfants en Suisse, selon Anne Jeger, psychologue clinicienne.

Dans les pays occidentaux, les troubles du comportement alimentaire font partie des problèmes de santé mentale les plus recensés. Ces maladies ont malheureusement un impact conséquent sur le développement psychosocial et provoquent des conséquences psychiques, physiques et sociales non négligeables. Étant complexes, ces maladies nécessitent une guérison progressive qui demande du temps. Actuellement, ce procédé se fait à partir d’un suivi calqué sur le modèle « ABC » et les patients ont donc des fiches à remplir, à la main. Cette démarche est fonctionnelle mais avec l’adoption de nouvelles technologies telles que les smartphones, les perspectives possibles pour ce domaine sont très intéressantes.

1 Ce document traite du projet de semestre 6 effectué dans le cadre de ma formation d'ingénieur en informatique au sein de la Haute école d'ingénierie et d'architecture de Fribourg. Ce projet est réalisé par Jérôme Vial dans le but de pouvoir détecter des sentiments dans des commentaires, ainsi que de quantifier l'impact sur les personnes l'ayant visionnée. Ce document contient les parties d'analyse, de conception, la réalisation des composants nécessaires à la réussite du projet ainsi que les tests effectués sur le système.

Ce projet consiste à implémenter une fonction de hachage permettant de calculer l'empreinte numérique d'une image avec un certain degré de précision. Cette implémentation doit être utilisable aussi bien dans un navigateur web que dans un serveur : elle ne devra ainsi dépendre d’aucune librairie externe, être aussi efficace que possible et réduire les chances de collisions au maximum.

Over the years, online education has gradually become more prevalent in everyday practices. It is especially this past year that has shown the progress that still needs to be made in this sector. With the health crisis and the ensuing lockdowns, online courses have become an overnight necessity and a staple. Despite the improvements made to accommodate these unusual and new circumstances, online courses, whether real-time or pre-recorded, are woefully lacking in interaction. Being in the comfort of one's own home with generally no supervision it is easy for the student to succumb to the distractions of his or her environment or to pay passive and sometimes no attention to the lecture session taking place on the screen. This leads to passive and poor learning for the student who is no longer fully capable of retaining the necessary and crucial information. Thus, it is necessary and even vital to make online courses interactive to improve students’ experience on the one hand and teachers on the other. After extensive research, it was found that the integration of questions into the course sessions is the most effective way to energize the student, encourage them and capture their attention. In addition, this tool would allow the teacher to get a general overview of the students' performance and understanding of the concepts being stated.

Les gens utilisent de plus en plus les outils de rencontre en ligne, surtout dans ces temps de confinement. Mais alors que la plupart de ces outils ont un but plutôt professionnel, ce projet propose une approche qui met en avant les relations humaines en proposant un modèle plus proche d'une vraie rencontre.